كرّمت إدارة وطلاب ثانوية الفقيد سالم حسن بن معيلي بمديرية المسيلة، الهيئة التنفيذية للقيادة المحلية للمجلس الانتقالي الجنوبي بالمديرية، تقديراً لجهودها ودعمها للثانوية ومساندتها للعملية التعليمية في المديرية.
وخلال التكريم، عبّرت إدارة الثانوية وطلابها عن امتنانهم للدور الذي اضطلع به المجلس الانتقالي في دعم قطاع التعليم، مؤكدين أن هذا التكريم يأتي عرفاناً بالمواقف الداعمة التي أسهمت في تعزيز البيئة التعليمية وخدمة الطلاب.
وفي كلمته خلال الفعالية، أشاد رئيس الهيئة التنفيذية للقيادة المحلية للمجلس الانتقالي الجنوبي بمديرية المسيلة الأستاذ حسن باعباد بهذه المبادرة التكريمية، معتبراً إياها لفتة وفاء تعبّر عن عمق الشراكة المجتمعية بين المؤسسات التعليمية والمجلس الانتقالي، مؤكداً أن دعم التعليم سيظل في مقدمة أولويات قيادة انتقالي المسيلة، انطلاقاً من الإيمان بأهمية الاستثمار في الأجيال وبناء المستقبل.
وأشار باعباد إلى اهتمام المجلس بقطاع التعليم يمثل مسؤولية جماعية، مجدداً حرص الهيئة التنفيذية على مواصلة دعم المبادرات التربوية والتعليمية بما يسهم في الارتقاء بمستوى العملية التعليمية في المديرية.
من جانبه، أكد الأستاذ سويلم احمد العامري مدير ثانوية الفقيد سالم حسن بن معيلي في كلمته أن هذا التكريم يأتي تقديراً للدعم الذي قدمته الهيئة التنفيذية للثانوية ، وما مثّله ذلك من إسناد للعملية التعليمية وتخفيف للتحديات التي تواجه القطاع، مثمنة تفاعل قيادة انتقالي المسيلة مع احتياجات المدرسة والطلاب.
كما ألقى الطالب سالم حماد قمصيت رئيس المجلس الطلابي بالثانوية كلمة عبّر فيها، نيابة عن طلاب الثانوية، عن شكرهم وتقديرهم للهيئة التنفيذية لانتقالي المسيلة على ما قدمته من دعم ومساندة للعملية التعليمية، مؤكداً أن هذا التكريم يجسد روح الوفاء والشراكة بين الطلاب والمؤسسات المجتمعية الداعمة للتعليم وكافة الجهات المعنية .
وأشار إلى أن دعم قطاع التعليم ورعاية الطلاب يمثلان ركيزة أساسية لبناء جيل واعٍ قادر على خدمة مجتمعه ووطنه، مثمناً اهتمام قيادة انتقالي المسيلة بالشباب والطلاب.
وفي ختام الفعالية، جرى تقديم درع تكريمي للهيئة التنفيذية للقيادة المحلية للمجلس الانتقالي الجنوبي بمديرية المسيلة، تقديراً لجهودها ومواقفها الداعمة للعملية التعليمية، في مشهد عكس عمق العلاقة بين المؤسسة التعليمية والمجلس الانتقالي، وروح التعاون لخدمة المديرية وأبنائها.
